3月27日，一个春天里播种希望的美好日子，二实小承办了由市教研室主办的市八校（常州市第二实验小学、金坛市华罗庚实验学校、溧阳市实验小学、武进区湖塘桥中心小学、常州市三井中心小学、常州市博爱小学、常州市觅渡桥小学、常州市戚墅堰实验小学）联合校本教研主题活动。来自常州市教研室的教研员引领全市400多名学科教师，一起围绕着“基于教材研读、教学设计的实施策略研究”这一主题，以“同题异构”的活动方式展开了深入的研讨。

四门学科在8位不同区域老师的精心设计下，课堂演绎各具匠心，精彩纷呈：数学——在异构的课堂中实现共赢；科学——用支架构建灵动的课堂；美术——徜徉在美术课的奇思妙想中；英语——基于学生，超越教材，拓展资源；这各有千秋的课堂充分体现了同类学校的 “和而不同、优势互补、共谋发展”的活动目的，同时也努力体现了“以学生为主体，以思维为核心，以方法为主线，以发展为目标”的共同的教学理念。课后，在市教研员的组织下，参与者们充分挖掘和分享执教老师的教育实践智慧，在交流沟通、思维碰撞中收获启迪和灵感，并形成了后续思考的中心问题。