雕萝卜在我国食文化中一直扮演着重要角色，艺术魅力独特。通过雕萝卜的教学实际活动，学生在观察、比较的基础上了解萝卜雕刻的艺术特点。
本单元的教学重点是让学生根据萝卜形状、质地、颜色进行雕刻，掌握雕刻方法。并提高了学生对生活物品的审美评价能力，激发美化生活的愿望。
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五（3）裴人杰
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五（1）杨汝超
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五（3）陆云鹏 沈丁丰
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与众不同的鳍、活脱脱的一条“小尼莫”。也许它在想如何回到大海的怀抱…… |
零乱的头发、三角眼、一张大嘴，它正看着你呢！ |
头戴“草帽”、高高的鼻子，你有我美吗？ |
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五（1）丁阳奕 |
五（3）周一一 |
五（3）李冰 杨艳 |
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张大了嘴，是想说些什么还是在捧怀大笑…… |
腼腆、内向的小姑娘正如她本人。嘿！在叫你呢！ |
哭泣的脸栩栩如生。是不是你们在哭泣时照过镜子…… |
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