8月22日，二实小三年内的新教师在前三楼多功能教室接受了一场短期培训。

上午虽然有新生夏令营预备会，但部分新老师也绝没有因此忙乱。9：00，人力资源部王晴薇部长带新教师一起认真学习了《〈教师必读〉制度篇》。一个学校的制度看似只与学校管理者有关，其实，翻开这本《〈教师必读〉制度篇》，哪一条不与一名普通教师息息相关呢？

《常州市第二实验小学教师一日工作要求》，是对教师工作最基本的考量；《学习与研究》，对教学常规有一个极严格的标准；《常州市第二实验小学教师道德修养考核细则》，为人师表，道德为先……这些，每一条，对教师，尤其是一名新教师，都是应该铭记在心的。记住这些，不仅是要规范自己的言行，更多的是帮助自己尽快融入二实小这个团队。

紧接着，孙敏部长又就叶澜教授的《“新基础教育”论》为新教师做了引读。这样的研究活动也让我们更走近新基础，走近新基础基地学校——二实小。

朱丽萍副校长非常关心新教师的成长，借着培训她来到大家身边，听取大家的心声，同时鼓励新教师要主动融入二实小这个大家庭，尽早确立自己的目标，虚心学习，努力进取，不断提升师德修养和专业素养，争取早日成为二实小的“名师”。

下午的活动氛围就略显轻松了。大家围坐在一起观看青年教师演讲和语文组的说课录像，并进行反思点评。观看中，大家不时啧啧赞叹，为选手的出色表现露出会心一笑。参与其中时只有精心备战，而站在赛场外再回看，就会有更深刻的感触：原来很多自己平时不经意的小动作，在录像中是那么明显。这些细节，正因为平时的大意，才会遗留，难道还要在新学期带入课堂？当然是否定的！

反思，是为了更多提升，而提升又是青年教师热切需要的。

一天的短训，在融入和提升中接近尾声，但绝不是尾声，而是新学期新乐章的前奏！