三月的春风，吹在人的身上还是有点刺骨的寒冷，人们依旧脱不掉厚厚的冬衣。可在二实小的多功能教室里，优美动听如春天般的旋律却早早地流淌进了每个教师的心田。3月19号下午，让二实小的音乐教师期盼已久的常州市音乐学科教学基地活动在本校拉开了帷幕。

教研室方建新老师主持了本次活动。大家先听了一节课，由二实小青年教师高君老师执教。课是随堂课，和平时的教学一样，高老师没有刻意地去精心准备。目的是想从常态下、最真实的课堂教学状态中发现问题，从而分析问题，并能更好地解决问题。课堂上高老师与学生和谐的师生关系和扎实的教学基本功，以及二实小学生在音乐课堂上所展示出来的较高音乐素质让听课的老师纷纷赞赏有加。

课后热烈的讨论中大家对歌曲教学谈了自己的看法。歌曲教学是小学音乐课堂的主要教学内容，合理设计并成功地把握好各个歌曲教学的环节，能充分地展现一个音乐教师的课堂驾驭能力。随着讨论的深入，大家逐渐清晰地看到了目前迫在眉睫需要解决的问题：一些基本的歌曲教学环节在小学的不同年龄段该如何体现？比如说，一到六年级应该都可以使用模唱方式来学习。根据歌曲的难易程度，学生的年龄特点，模唱方式应该如何恰当运用？根据年级的不同，学生模唱的遍数该如何把握？中、高年级又该怎样恰当地进入识谱教学？问题的发现让二实小音乐教研组有了新的课题研究方向。

二实小是常州市唯一的音乐学科教学基地。本学期市音乐学科教学基地活动在二实小已形成常规，半个月举行一次。首次的活动让在座的教师感受到了研究的兴奋，二实小音乐教研组的每一位教师会在不断的研究中期待着下一次活动的到来。