2005年11月2日，在我校会议室，全国少先队工作学会少先队活动专业委员会立项课题、中国青少年研究中心立项课题——《在少先队活动中培养队员的勇敢精神》课题结题鉴定会如期举行了。参加本次课题结题鉴定会的专家有：中国少先队工作学会名誉副会长、少先队活动专业委员会主任、国务院表彰的有突出贡献的专家张先翱教授，中国少先队工作学会专家组成员、少先队活动专业委员会科研总指导吴剀教授，中国少先队工作学会专家组成员、少先队活动专业委员会副主任、江苏省少儿研究会文化建设委员会主任顾岫荫老师，中国少先队工作学会会员、江苏省少儿研究会副会长卢刚老师，中国少先队工作学会会员、江苏省少儿研究会专业委员会成员、学会理事柴前胜老师。

　　袁校长代表课题组成员汇报了课题研究情况：

　　从2002年4月开始，二实小课题组成员就在中国少先队工作学会、江苏省少儿研究会专家常州市团市委、市教育局领导的引领下，进行了为期三年的课题研究。

　　在课题研究过程中，课题组成员遵循基础性、主体性、实践性、针对性、社会性、创造性和安全性等研究原则，运用行动研究、调查研究、观察研究等方法，从四个方面依托活动项目开展相关研究，形成了富有学校特色的活动系列： “让我自己走——低年级自理教育”、“解决烦恼我能行——小课题研究活动” “冬天不怕冷——红领巾体育节系列活动”、“聪明来自玩——游戏创新活动” “科技创新我能行——新竹科技节系列活动”， “我是一个兵——少年军训活动”、“农家乐——手拉手夏令营” 。课题组在此基础上总结出了小学少先队勇敢精神培养的基础工作、活动经验和实施策略。

　　三年的课题研究，学校队员发展了：他们敢想敢干、自尊自信、勇敢顽强、勇于创新；学校的少先队工作也发展了：经历了从“江苏省红旗大队”向“全国红旗大队”的成功创建，收获着新竹服务公司体验教育活动荣获全国创新杯竞赛最佳奖，省小课题展示特等奖，市少先队课题研究成果一等奖的荣誉。学校少先队还先后接待了团中央书记处书记张晓兰、少年部副部长张朝晖、《辅导员》杂志社总编柯英等，他们对学校科研兴队，以课题研究为抓手促进学校不断提升少先队工作水平的想法和做法给予了很高的评价。
 
　　结题鉴定会会上，专家组进行了点评，认为该课题针对当代少年儿童普遍存在的胆小懦弱、缺乏意志力的心理缺陷进行研究，有极强的现实意义。在当前的少先队科研中，还没有发现把少先队作风中的“勇敢”作为课题来研究，因此该课题很有新意。课题中的“勇敢”虽然只有两个字，但内涵丰富，研究的难度较大，学校敢于选择这一课题，充分体现了该校少先队辅导员的责任感和科研魄力。课题从队员的日常生活与开展少先队活动两条途径培养勇敢精神，思路清晰。在研究过程中开展的活动，丰富多彩，有儿童特点，效果也比较显著。在实践中总结的经验，如对“勇敢”行为的归纳，贴近生活实际，贴近儿童；对勇敢精神的心理要素从四方面分析，有一定深度；提出的“整体把握、分层推进”的教育策略，构想合理，方向正确。

　　专家组肯定了研究过程中许多大胆的尝试和探索，也提出了进一步完善结题报告的建议。