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[组图]“知荣明耻,我们先行”——将真善美耳濡目染地传递给学生         ★★★ 【字体:
“知荣明耻,我们先行”
——将真善美耳濡目染地传递给学生
作者:郦少春    新闻来源:本站原创    点击数:    更新时间:2006-5-22


    作为一名教师,除了传道授业解惑外,还有把健康的生活方式、社会的真善美通过有形无形的手段,耳濡目染地传递给学生的责任。
519日下午410常州市第二实验小学全体教师兴致勃勃地围坐在一起参加“知荣明耻,我们先行”主题教育系列活动。此次活动的主题就是——教师着装体现教育特色,将社会主义真善美耳濡目染地传递给学生。

参加这次活动的除了本校教师外,还有教育局团工委黄建德书记、蔓丽色彩的两位个人形象设计顾问,以及常州晚报的记者。

整个活动分为三部分:

首先,大家一起学习了人民大学金正昆教授关于服饰礼仪的精彩论述,明白了着装应该注意区分场合:工作场合,庄重保守;社交场合,时尚个性;休闲场合,舒适自然。

教师着装也是教育环境,教师如何着装,也该听听我们的教育对象——学生的看法。事先我们在各年级发放了调查问卷,就“教师有没有必要统一着装?你喜欢老师穿哪种样式的服装?你认为教师应不应该化妆?”等问题征求了不同年级学生的看法,做了统计,并联合新竹电视台采访了学生。活动中用统计图表和采访录像给老师们留下了深刻的印象。

活动在蔓丽色彩的两位个人形象设计顾问走进老师们中间,现场为老师们进行个人形象设计时达到了高潮,“色彩的和谐、样式的搭配”,在她们专业的设计下,老师们兴致很高,收获很大:学生需要的不仅是扎实的知识,还有灵魂和外表的美丽,一颦一笑,一投足一举手,这些符合礼仪的美的东西都是学生所需要的,要让学生能同时欣赏到外在和内在的美。

活动最后,黄建德书记对二实小团支部在学校党支部的领导下开展的这次主体教育活动给予了充分的肯定,并激励全体教师争做社会文明风尚的引领者。

























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